【閱讀筆記:說故事的力量】撼動人心的故事(上) | 社區大學終身學習網
2007年11月28日—人愛聽故事,也是天生的說故事能手。」~霍華德‧嘉納(HowardGardner)《改變想法的藝術》(頁28)【說故事的力量】在很偶然的機會中,我接觸到由安奈 ...
「人愛聽故事,也是天生的說故事能手。」~霍華德‧嘉納(Howard Gardner)《改變想法的藝術》(頁28)【說故事的力量】
在很偶然的機會中,我接觸到由安奈特‧西蒙斯(Annette Simmons)所寫《說故事的力量》(臉譜出版社)一書,閱讀這本書的過程中帶給我許多的啟發。尤其是當我的工作重心轉移到演講時,對我個人的幫助甚為巨大。誠如霍華德所說:「人愛聽故事,也是天生的說故事能手。」故事可以吸引人的目光,人們隨故事的發展,或笑、或悲,皆因故事中主角的經歷,讓我們或起共鳴、或引發有為者亦若是的心情。
因此,安奈特認為:「故事是創造信心的途徑。訴說一個有意義的故事就等於激勵你的聽眾----同事、上司、部屬、家人,或一群陌生人----得到你已經獲得的結論,同時讓他們自己決定是否相信你的話,並照著你的話做。」 (《說故事的力量》,頁23)透過故事,人們可以自行判斷是否要相信說故事者的人生經驗,進而採取改變的行動,並予以效法。
所以,當我閱讀完她的書之後,決定為自己冠上一個「說故事的人」名稱,好讓我的演講充滿故事與譬喻,進而激勵聽我演講的聽眾,讓他們也能在聽完故事之後,興起改變的意願與動機。這本書對我個人的工作,產生無與倫比的影響力。
【六大類故事】
在安奈特有系統地介紹下,她將故事分成六大類:(1)「我是誰」故事、(2)「我為什麼在這裡」故事、(3)「願景」故事、(4)「教誨」故事、(5)「現行價值」故事、(6)「我知道你在想什麼」故事。
述說「我是誰」故事並不僅止於瞭解一個人的名字、身分或地位,而是告知聽眾自己在生命旅程中經歷了什麼,以至於形成現在的自己。「我為什麼在這裡」故事會隨著「我是誰」被揭露出來而浮現,是因某個人生的特殊事件,讓自己有機會無私地分享個人故事。「願景」故事則是擘畫出未來的憧憬與理想,吸引聽眾跟隨。「教誨」故事則讓聽眾以有意義的方式,自願地受教導。「現行價值」故事通常是「以身作則」將個人價值觀化為故事傳遞出去,以達成撼動人心的目的。至於「我知道你在想什麼」故事則是穿透他人內心的恐懼,分享自己曾有的經驗...
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