足球 | 社區大學終身學習網
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室內五人制足球的球員就像是「五劍客」一樣,在上下半場各 20 分鐘內必須團結一致,並展現為團隊犧牲的精神及可貢獻的才能。團隊精神至關重要。即使是個人錯誤,團體也要負連坐責任。
敵方球隊在比賽上半場遭裁判吹哨 6 次,而你在距離球門 9 米的位置進行直接自由球射門,就像是你會以同樣的動力為隊友爭取罰 12 碼。在室內五人制足球比賽中,隊友間必須盡力互相幫忙。這個比賽目標不求個人戰績,而是球隊團隊合作的成果。我們參加比賽不是為了與計分人員爭論鏟球問題或惡劣犯規。
非暴力理念為室內五人制足球的核心價值:禁止鏟球,且犯規行為必須受罰。而我們的小孩已經知道這樣的觀念。有趣、靈活度、技巧、戰術和表演,這些都是室內五人制足球的優點。千萬不要忘記在練習前進行熱身。練習結束後,記得要做伸展運動,並向我們分享你的室內五人制足球經驗!
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一名優秀的足球運動員所應具備的基本素質 | 社區大學終身學習網
2019年1月25日 — 熱愛足球的態度,如果一名球員不能享受足球訓練,他就不會有什麼提高, ... 在五人制/室內足球比賽中,你要是想提高自己,向更高水平的運動員看齊, ... Read More
五人制足球規則 | 社區大學終身學習網
當替換球員時,被替補球員離開球場不是符合五人制足球 ... 當球在比賽中,一球員在己方的罰球區內有以上十種犯規. 之一,不論當時球在何處,都應判罰球點球。 Read More
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・如果半場延長是因為罰球點球,踢第二罰球點球或踢沒. 有人牆的直接自由球,只有防守隊的守門員可以替補。 更換守門員. ・守門員可以和任何替補球員更換位置不須通知裁判 ... Read More
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据说首套普遍的规则在1936年便于圣保罗公布。 管理室内足球运动和各种比赛的组织国际室内足球联盟(International Indoor Football Federation,简称FIFUSA为葡萄牙语和 ... Read More
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淺談青少年男子足球運動員選材模式之研究 | 社區大學終身學習網
由 黃子榮 著作 · 2011 — 綜觀而言,欲培植一個真正優秀的足球運. 動員或運動隊必須對其進行全面性地發展,意即在培訓過程當中,除了練. 就球員高超的技戰術能力之外,還應注重其良好生理與心理特質 ... Read More
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