創新科學俱樂部 | 社區大學終身學習網
以任務導向方式,引領學生思考機器人的控制程式。離線自走機器人編程。此套裝是專為學生設計的STEAM學習工具。結合了色彩豐富的樂高 ...
建議最晚國小3年級之前就該學習,適合國小1年級至國中3年級學生感謝各學校單位、補習班及自學家教選用「用SCRATCH 3.0創作故事動畫及互動遊戲」來作為工具書教學使用,當然在創新科學教室是作者親自小班教學,完全可提醒創作原始用意及單元的特性,以有趣的故事情節引導學生慢慢熟悉語法,引發出學生學習及創作的胃口。
Scratch是國中小學最基礎的程式語言,進階的課程可以是任務性題目的創作要求,或者機器人課程教育,如果國小、國中都未認真學習Scratch,進到高中要學習更進階的Python或C語言時會很辛苦,寧可在國小時間充裕的階段,最好是接觸電腦教育之初就開始學習,可降低沈迷電腦遊戲等問題,創作遊戲給人玩所得到的成就感遠大於玩別人遊戲破關,又或許用Scratch即可創作出一部新的動畫小說影片。
Scratch程式語言是學生創造性思考、系統推理、數學邏輯、協作與分享的最佳學習工具,是美國麻省理工學院專為8-16歲學生所設計的視覺化與拖曳堆疊組合的程式語言。
108年國教新課綱國中必修程式設計,Scratch是教育部每年辦理全國貓咪盃競賽的程式語言,為落實「科技領域課程」的最佳工具教材,因此儘早學習Scratch培養創作興趣將受益無窮!
程式語言是翻轉城鄉差距、強化個人競爭力的必備條件,在未來的AI時代,外國語言可以機器即時翻譯,各項知識可以詢問機器人在短時間內找到資料,唯獨程式語言是人與機器溝通的媒介,以Scratch作為學習程式的興趣基礎再好不過!
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