教育部訂定「學校輔導工作場所設置基準」 | 社區大學終身學習網
![教育部訂定「學校輔導工作場所設置基準」](https://i.imgur.com/1IaoGs0.jpg)
教育部訂定「學校輔導工作場所設置基準」·1、個別諮商室、團體輔導(諮商)室應在明顯可及處,設置警鈴等警示設備。·2、個別諮商室、團體輔導(諮商)室及等候空間,應 ...
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教育部 令 中華民國105年4月6日 臺教學(三)字第1050036160B號
訂定「學校輔導工作場所設置基準」,並自即日生效。 附「學校輔導工作場所設置基準」
部長 吳思華
學校輔導工作場所設置基準
一、本基準依學生輔導法(以下簡稱本法)第十六條規定訂定之。
二、學校輔導工作場所之設施,應符合下列規定。但有特殊因素致執行困難,經報主管機關同意者,不在此限: (一)有明顯區隔之獨立作業場所及出入口。 (二)總樓地板面積,不得小於三十平方公尺。 (三)應有個別諮商室、團體輔導(諮商)室,並得視需要增設輔導諮商相關媒材及空間;其空間應具隱密性與隔音效果,且合計不得小於十平方公尺。 (四)應有等候空間。 (五)應有保存學生輔導相關資料、測驗工具及執行業務紀錄之設施,並由人員專責管理。 (六)其他: 1、個別諮商室、團體輔導(諮商)室應在明顯可及處,設置警鈴等警示設備。 2、個別諮商室、團體輔導(諮商)室及等候空間,應明亮、整潔及通風。
三、本基準施行前,學校輔導工作場所之場地及設備優於本基準規定者,應維持既有規模。
四、各級主管教育行政機關或學校定有較本基準更嚴格之規定者,從其規定。
資料來源:教育部
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