建構幸福感教學模式融入情緒心理學課程 | 社區大學終身學習網
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幸福感教學對促進大學生正向心理的改變 | 社區大學終身學習網
由 余民寧 著作 · 2014 · 被引用 8 次 — 據此,本研究. 針對高等教育與未來研究提出建議,以供相關研究者參考與應用。 關鍵詞:正向心理;幸福心理學;幸福感教學. 緒論. 面對多變的 ... Read More
創造師生幸福感的課程 | 社區大學終身學習網
由 周玉秀 著作 · 被引用 2 次 — 本質上,關切學生的幸福感早已. 是教育創新趨勢。 ... 與教學」,由於國內目前並沒有正式的. 幸福課程,期待本文能從國際視野的 ... 根據研究,擁有幸福感的人比較. Read More
幸福感教學對促進大學生正向心理的改變 | 社區大學終身學習網
余民寧,陳柏霖,正向心理,幸福心理學,幸福感教學,positive thinking,psychology of well-being,well-being instruction,本研究旨在探討,ERICDATA高等教育知識庫:兩岸 ... Read More
如何透過教學提升學生的幸福感— 一節中文課的啟示 | 社區大學終身學習網
2021年2月17日 — 研究以評量成員國人民的幸福感為目的,提出從80項指標評估個人幸福感,當中教育及技能(Education and skills),以及社交連繫(social connection)為提升 ... Read More
教師幸福感與教學效能關係之研究 | 社區大學終身學習網
教育是人類希望的工程,學校是實現希望的場域,在孩子的需要上,看見自己的責任。本研究旨在探討桃園市國小教師幸福感與教學效能之現況,並分析教師幸福感與教學效能間 ... Read More
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