社會心理學 | 社區大學終身學習網
![社會心理學](https://i.imgur.com/1IaoGs0.jpg)
社會心理學(英語:SocialPsychology)是一門研究個體和群體的社會心理、社會行為及其發展規律的科學:7。同時,社會心理學也是一門介於心理學和社會學之間的交叉邊緣 ...
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1895-1934年是社會心理學的產生階段。一般認為,具備較為完整理論體系的社會心理學誕生於19世紀末。1895年,由美國印第安納大學的諾曼·特里普萊特教授所進行的首場社會心理學實驗標誌了美國社會心理學研究的開始[1]:13[5]。1908年,由英國心理學家威廉·麥獨孤所著的《社會心理學導論》和由美國心理學家李·羅斯所著的《社會心理學》的出版,標誌了社會心理學理論的正式建立。1924年,在美國心理學家高爾頓·威拉德·奧爾波特證明了實驗是理解個體社會行為的重要手段之後,人們開始真正注意到社會心理學[1]:14。
在科學心理學建立並發展最為迅速的學派時期前期[註 2],尚未形成較為完整的社會心理學理論體系,只有一些與之相關的觀念存在於此時期最有影響力的三大心理學流派中[1]:10。
精神分析 編輯約19世紀末-20世紀30年代,精神分析學派中的古典精神分析學派只關注個體的內部因素[註 3]對個體心理特質的影響[6]。20世紀30年代以後,後弗洛伊德主義者[註 4]開始更為關注意識和社會文化對個體心理特質[註 5]的影響[1]:10-11[7]:30-34。
古典精神分析 編輯約1889年,奧地利心理學家西格蒙德·弗洛伊德創立了古典精神分析理論[註 6]。其將個體心理特質的發展歸因於內部因素[註 7]的影響,並忽視外部社會因素的影響。此時個體心理特質的發展被看作是一個獨立於外部世界的封閉體系[1]:10。
瑞士心理學家卡爾·榮格繼承並發展了古典精神分析的無意識理論。其將無意識分為了個體無意識和集體無意識,更強調社會文化對個體心理發展的影響。古典精神分析學派逐漸向新精神分析學派過渡[1]:10。
新精神分析 編輯在新精神分析學派中,包含一種社會文化學派,其觀點明確指出了社會文化對個體心理特質[註 8]發展的影響。支持者主要有以下三人:[1]:10-11
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