105 年公務人員高等考試三級考試試題 | 社區大學終身學習網
優點在於承認教育功能的有限性,也就是學生先天擁有的特質,教師可以幫忙發展,若...意謂教育即生長。...老、病、死的生活歷程,而且教育亦不可放任其悖理生長。
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105 年公務人員高等考試三級考試試題 | 社區大學終身學習網
優點在於承認教育功能的有限性,也就是學生先天擁有的特質,教師可以幫忙發展,若 ... 意謂教育即生長。 ... 老、病、死的生活歷程,而且教育亦不可放任其悖理生長。 Read More
108第二次國小教師資格考 | 社區大學終身學習網
因此牽涉到了教師專業的教育、學術素養。 題目二 教育觀念的闡述常運用比喻或隱喻,試針對「教育即塑造」、「教育即生長」分別說明其意義(4分)及優、缺點(6分)。 擬答 Read More
2.教育觀念的闡述常運用比喻或隱喻,試針對「教育即塑造」 | 社區大學終身學習網
教育及塑造:以教師的學術知識教導學生。優點:學生的認知及技能方面較平均。缺點:不重視學生的個人特質。 教育及生長:重視兒童的自然發展。優點:兒童有更多成長的空間。缺點 ... Read More
壹、教育的基本概說 | 社區大學終身學習網
教育即進步-田培林的觀點 | 社區大學終身學習網
杜威指出「教育即生長」,然而田培林卻不同意杜威的觀點,而揭櫫「教育即進步」。為了. 瞭解其中的原委,筆者首先敘述 ... 的優點時,對於青年的教育頗有助益。 Read More
教育觀念的闡述常運用比喻或隱喻 | 社區大學終身學習網
提供教育觀念的闡述常運用比喻或隱喻,試針對教育即塑造教育即生長分別說明其意義(4 分)及優缺點(6 分)相關PTT/Dcard文章,想要了解更多實用主義批評、教育觀念的闡述常 ... Read More
教育隱喻 | 社區大學終身學習網
2013年12月10日 — 教育即雕刻-[理想主義]-蘇格拉底-學生因材施教外而內2.教育即接生-[觀念主義]-蘇格拉底- ... 教育即生長- [實驗主義]-杜 威-尊其生長...學校及社會. Read More
杜威實驗主義教育哲學 | 社區大學終身學習網
(二)教育生長說: 教育即生活,生活即生長,生長即個體不斷經驗改造與重組;經驗的兩個性質,一為連續性、一為交互作用性。 ... 三、杜威實驗主義教育哲學的優缺點. Read More
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