英文學習書ptt強烈介紹好書自然學會雙母語,美國家庭無壓力 ... | 社區大學終身學習網
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2021年9月13日—書名:自然學會雙母語美國家庭無壓力親子英文入門:掌握孩子英文學習黃金期你家就是最好的英文教室(附MP3光碟)
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花大錢送孩子去雙語幼稚園為何效果不彰? 放學回家後興高采烈的想跟孩子說英文, 為什麼孩子卻興趣缺缺的回答「媽/爸…講國語啦~!」 配合孩子英文學習黃金期,投入相對應的英文刺激, 激發孩子英文學習興趣! 家裡就是最好的英語教室!自然適應兩種語言無壓力! 不再家長一頭熱、孩子冷冰冰的白花冤枉錢!
要學好英文,營造英語環境是不二法門!可是為什麼孩子不想和我說英文?一叫孩子說英文、或自己主動開口說英文,孩子一臉茫然,覺得你很奇怪...你也遇到這些惱人的問題了嗎?
快讓最無壓力的親子英文入門拯救你脫離苦海!
很多家長都希望從小培養孩子的英語能力,但是為什麼已經花大錢送孩子去雙語或全美語幼稚園,孩子回到家仍然不肯開口說英語?就算想對孩子說英語,孩子也總是沒有甚麼興趣,覺得反正可以跟你用國語溝通,幹嘛還要跟你玩英文對話,到底是為什麼?其實不是你的錯、也不是孩子的錯!是你的方法錯誤了!只要懂得方法,你家就是最好的英文教室!你就是孩子最棒的英文老師!
問題一:小心太過刻意的「營造英文環境」過頭反而變成「製造英文壓力」 「營造英文環境」的確是小朋友學英文很重要的一環,但很多英文還不錯的家長卻常常因為「過度刻意」營造英文環境,反而收到反效果,讓小朋友感覺到英文學習的壓力進而形成反抗意識。例如小朋友只要不小心講到中文就馬上一句「No Chinese!」或是只對簡單單字、片語有印象的小朋友用全英文跟他對談,不時還穿插複雜的英文構句及高級單字,完全忘記對方是小朋友而非自己「秀英文實力」的對象。
問題二:小心父母的英文恐懼症同樣傳染給小朋友 很多家長因為曾在英文學習上吃過苦頭,所以希望小孩不要重蹈覆轍,在小朋友還小時就送雙語/美語幼稚園,然而因為害怕,所以孩子回到家只能叫孩子自己去做幼稚園給的作業,自己去看DVD、聽CD,父母則不敢跟孩子去碰、去摸,勉強只能用「大象的英文是什麼」「長頸鹿的英文是什麼」這種用中文問英文單字的傳統痛苦記憶方式來幫孩子複習,更別說念英文繪本、玩角色扮演。結果最後,父母親的...
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