教育專業素養論壇壹、教學理論與技巧之一:班級經營一 | 社區大學終身學習網
HaimGinott倡導的「和諧的溝通」係指教師應採取正向的、有效的溝通,.用和諧與真誠的交談方式向學生傳達理性訊息。如此,可營造並增進良好學習效.果及班級氣氛。Ginott ...
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fredric jones 正向班級經營理論 | 社區大學終身學習網
美國教育學家瓊斯(F. H. Jones)在《正向的班級經營》(Positive classroom discipline)書中所提出,他與大家分享如何運用「肢體語言」 ... Read More
國小導師運用正向紀律模式經營班級之個案研究 | 社區大學終身學習網
由 陳光彥 著作 · 2020 — 周麗玉. 1994. 班級經營是教師以班級學生為主要對象,依據教育原理及原. 則,運用有效的策略,並借重心理學與輔導學的理論知識,. 有計畫的經營一個班級, ... Read More
教檢 | 社區大學終身學習網
2020年10月25日 — 正向班級經營理論、和諧溝通理論、尊嚴管理理論、內在紀律理論模式、深思型紀律 ... 第四章班級經營策略理論重點整理(共十八種)考試的重點集中在這節). Read More
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正向班級紀律 | 社區大學終身學習網
2014年5月9日 — 學習有效地在教室中使用正向班級紀律。 ... 有效的班級經營課堂的模式與策略 ... 的理論是植基於行為理論及在各年級課堂上所做的研究結果。Jones. Read More
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為推廣正向管教之班級經營理念,本期特別以. 「正向管教與班級經營」為主題,刊載獲選特優之作. 品,與各界分享這些老師多元化的班級經營策略,並. 邀請學者、實務工作者 ... Read More
班級經營理論(行為改變技術果斷訓練模式和諧溝通 ... | 社區大學終身學習網
班級經營:理論與實務 | 社區大學終身學習網
編撰《班級經營的理論與實務》此書,乃是要協助職前或是在職的教師理解班級經營的 ... Fredric Jones簡介正向的班級經營概要運用正向的班級經營多元社會中正向班級經營 ... Read More
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