教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導諮詢教師團隊設置 ... | 社區大學終身學習網
三、中央輔導團為任務編組,其組織規定如下:(一)依課程性質設下列各組:1、語文領域國語文組。2、語文領域本土語文組。
一、教育部國民及學前教育署(以下簡稱本署)為建構中央課程與教學輔 導體系,協助國民教育階段課程及教學政策之推展,輔導直轄市、縣 (市)國民教育輔導團發揮功能,有效提升教育品質,特設中央課程 與教學輔導諮詢教師團隊(以下簡稱中央輔導團),並訂定本要點。二、中央輔導團工作目標及工作項目,規定如下: (一)工作目標: 1、落實課程及教學政策,以達成政策目標。 2、促進教師專業發展,提高教師專業知能。 3、精進教師課堂教學,提升學生學習品質。 4、建構理論與實務相結合之課程發展模式及三級教學輔導體 系。 (二)工作項目: 1、宣導本署課程及教學相關政策,輔導直轄市、縣(市)落 實辦理。 2、協助本署建置理論及實務之對話平臺。 3、協助本署推動直轄市、縣(市)課程發展、實施及評鑑。 4、結合本署國民中小學各領域、課程或議題輔導群(以下簡 稱輔導群),強化直轄市、縣(市)輔導團之運作及輔導 策略之提升。 5、結合或統籌所屬領域、課程或議題輔導資源,成為支援教 師教學及專業發展之有效系統。 6、結合本署組織,建置教學資源網站,進行課程設計及教材 教法研究,提供教師教學資源、經驗分享、教學諮詢及意 見交流之平臺。 前項第二款第四目輔導群之組織及運作規定,由本署定之。
三、中央輔導團為任務編組,其組織規定如下: (一)依課程性質設下列各組: 1、語文領域國語文組。 2、語文領域本土語文組。 3、語文領域英語文組。 4、數學領域組。 5、社會領域組。 6、自然科學領域組。 7、健康與體育領域組。 8、生活課程組。 9、藝術領域組。 10、綜合活動領域...
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