幼兒教師多元智能表現、教育信念與班級實務之相關研究 | 社區大學終身學習網
![幼兒教師多元智能表現、教育信念與班級實務之相關研究](https://i.imgur.com/1IaoGs0.jpg)
綜上所述,多元智能理論的教育理念,乃是以個別式教育為主軸加.以延伸論述。而主要立論根據則是Gardner對於人類智能多元性與獨特性.的發現,及其所衍生出來對學生個別 ...
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在家訓練出孩子的多元智能 | 社區大學終身學習網
還有一些家長,深受「幼兒不提早學就輸在起跑點! ... 迦納(Howard Gardner)曾提出多元智能理論,他認為每個人都有獨特的智能組合,如孩子在語文方面有學習優勢, ... Read More
一起了解幼兒多元智能並提升八大智能領域 | 社區大學終身學習網
2016年11月25日 — 霍華德.加德納(Howard Gardner),是哈佛大學教育研究所教授,1980年代提出多元智能(Multiple Intelligences)理論,他反駁IQ ... Read More
學前特殊教育教師對多元智能理論融入教學之意見研究 | 社區大學終身學習網
本節分為四個部分討論:首先介紹著名的幼兒多元智能評量研究─「光譜計. 畫」;接著探討幼兒MI 的核心能力培育;再來則是探討幼兒八大智能的教學原則. 與活動;最後研究者討論 ... Read More
多元智能理論在特殊教育上的應用 | 社區大學終身學習網
四、多元智能理論在幼兒教育上的應用. 光譜方案(Project Spectrum):. (一)主持人:哈佛零計畫(Harvard Project Zero)研究人員與D. Feldman 教授. Read More
幼稚園教學法系列之三 | 社區大學終身學習網
正確地說,「多元智能」不算教學法,而是一種教育理論,在1983年時由美國哈佛大學卡納德教授所提出,根據他的理論,人類的智能至少可分為八種,包括:語言、數學邏輯、 ... Read More
多元智能理論在幼兒教育之應用─ 以光譜計畫為例 | 社區大學終身學習網
Gardner 的多元智能理論,挑戰了傳統心理學對於智力是單一能力的觀點,他認為所有. 的人都至少有八種獨立的智能:語文智能(linguistic intelligence)、空間智能(spatial ... Read More
優質的幼兒教育-從多元智力理論談起 | 社區大學終身學習網
雖然這六大學習領域是依據幼兒發展上的需求所規畫出的學習內容,但美國學者迦納博士(Gardner, 1983, 2000)所提出來的多元智力理論(The Theory of Multiple Intelligence ... Read More
幼兒健康成長專題探索 | 社區大學終身學習網
多元智能理論是美國哈佛大學心. 理學教授霍華德·迦納於1983年首次. 提出來的,人的智能組合是不同的,. 通過教育孩子的優勢智能,把孩子培. 養成富有個性的、適合未來社會 ... Read More
幼兒教師多元智能表現、教育信念與班級實務之相關研究 | 社區大學終身學習網
綜上所述,多元智能理論的教育理念,乃是以個別式教育為主軸加. 以延伸論述。而主要立論根據則是Gardner對於人類智能多元性與獨特性. 的發現,及其所衍生出來對學生個別 ... Read More
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