未來教室 | 社區大學終身學習網
![未來教室](https://i.imgur.com/1IaoGs0.jpg)
在改善工程下,每個「未來教室」均裝設全新86吋互動觸控屏幕及組合式可拉趟白板,為配合互動...設計概念.「教學法—空間—技術框架」(Pedagogy-Space-Technology, ...
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本校自 2015 年起重點推行「4P 自主學習範式」,以提升學與教的效能。「4P 自主學習範式」以四個英文字為本,分別是 Preparation(課前預習)、Participation(積極參與課堂)、Presentation(展示學習成果)及 Possession(擁有學習)。在新的學習範式下,提升學生的課堂參與度,啟導他們對自主學習的意識。
為進一步深化「4P 自主學習範式」教學法,學習的種類和內容亦要配合社會的發展而不斷優化,為學生拓展更大的學習空間,我們需要加強學校資訊科技的配套。現時,大部份學校把資源投放在一至兩間特別室,或集中為某一個學科或教學主題提升設備之際,本校希望把每一個課室都變成以學生為中心的互動學習空間。透過「4P 自主學習範式」,再配合適當的流動裝置、無線技術及座位佈局,讓每個課室都可以轉化成不同的學習情境,為學生提供自主學習的空間,大大提升教學效能,老師和學生同時受惠。
有見及此,本校於二零一九年四月申請優質教育基金的「公帑資助學校專項撥款計劃」,並於二零二零年六月獲得撥款,在同年的暑假,為校內25個課室進行「未來教室」改善工程。 在改善工程下,每個「未來教室」均裝設全新86吋互動觸控屏幕及組合式可拉趟白板,為配合互動教學的需要,本校亦同時更新了課室的電腦、LCD 投影機及實物投影機,全面提升課室的資訊科技設備。
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