依附理論 | 社區大學終身學習網
依附理論(AttachmentTheory),又稱依戀理論,最早由約翰·鮑比(JohnBowlby)所提出,他認為小孩一出生就會依賴照顧他的人,以免於自己受到外在的威脅,隨著心理學 ...
依附理論(Attachment Theory),又稱依戀理論,最早由約翰·鮑比(John Bowlby)所提出,他認為小孩一出生就會依賴照顧他的人,以免於自己受到外在的威脅,隨著心理學家的研究,漸漸地被帶到了成人伴侶世界,依附關係影響到的不只是小孩與母親的互動,更是終其一生的生活。[1][1]
理論形成「依附理論」最早由約翰·鮑比在1950年代所提出。根據鮑比在其所發表的著作 《依附和失落》(Attachment and Loss,1969)[2] 中提出「依附」是演化上留存下來的產物:小孩子一出生就會依賴身邊重要的人(媽媽),讓自己免於受到外在的威脅,並發展成自我與外界互動的方式。[1] 媽媽在孩子人格形成的關鍵時期(0-3歲)扮演了重要的角色,在這個階段內,孩子跟媽媽之間的互動關係,反映及影響孩子長大後的兩性關係及和其他人的社交生活。 [3]
約翰·鮑比被稱為「依附理論」之父,[4]而瑪麗·愛因斯沃斯,與約翰·鮑比一起在倫敦研究時,她發明的許多情境測驗研究以提升「依附理論」的立論,是現代「依附理論」的「基石」,[5]被後世稱為「依附理論」之母。 [6][2]
理論的驗證 陌生情境測驗瑪麗·愛因斯沃斯,在1965年,進一步拓展了鮑比的依附理論,發明了「陌生情境測驗」(Strange Situation Test)來驗證母親與嬰兒依附的關係。在情境測驗中,幼兒被帶進一個陌生房間,房間內擺滿玩具。母親在場時,幼兒會被鼓勵去探索周遭環境;但幾分鐘後,一位陌生人會進來,接著母親會離開。在經過這次短暫分離之後,母親又會回到現場。研究人員要研究觀察,母親離開房間以及重回房間時,幼兒的反應如何?通過分析兒童在不同陌生情...
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