USR Hub 運作推動 | 社區大學終身學習網
輔英USRHub「鏈結教學創新」與「在地議題合作推動」為目標,並促成學校及社會各界更多資源投入,USRHub實體空間(U-HUB)入駐資格為:校核定高教深耕USR種子型計畫、 ...
USR Hub 之實踐藍圖及目標、學校重點特色的契合度、推動路程
本校以「在地扶弱、公共參與」做為社會實踐藍圖,而目標則以師生實務服務社會公共議題與促進產業永續意識,將地方問題意識透過課程展開跨域對話,將學園師生活力實踐於健康促進,展現社會公共的多元成果。輔英 USR Hub 以區域公共議題發掘發聲、服務學習在地關懷實踐、在地社區經濟關懷扶持三方案做為實踐的推動路程(roadmap),本項藍圖亦敘寫於本校高深耕子計畫七。
1. 區域公共議題發掘發聲
本校期以大學社會責任實踐計畫(USR)為基礎以建立大寮健康城為願景,擬以 USR 計畫透過師生課程實踐,為大寮區及遴近區域(大鳯山區及林園區等)之社會、經濟、人口、健康、教育、環境等問題,鏈結本校相關學系在地社會實踐資源,進行調查/分析/研究/發聲,並做後續追蹤與關懷。
參考聯合國 17 項永續發展目標(SDGs),為健康全人、高齡照護、專業學習、飲食安全、環境規劃、休閒生活等社會實踐議題,以本校四院 16 學系教師、學生、課程、活動參與,深入鄰里社區及實踐場域以了解在地公私協會/居民/產業之生活、環境、健康、經濟等問題,透過田野調查、公聽會與地方會議等方式,凝聚與形成共識,研議資源投入、健康參與及社區經營等相關深耕推展策略工作,解決社會實踐議題。
2. 服務學習在地關懷實踐
各社會實踐研究計畫依其議題訂定相關的在地關懷的服務學習政策與機制,鼓勵學生參與服務學習,關注在地社區公共議題,從做中學,活化學習場域,拓展生涯視野。另也持續強化服務學習種子教師培訓,結合產學合作與深耕服務,師生共同走出校園服務在地,藉服務實踐培養關懷情操,輔助在地弱勢及高齡、獨居、失智族群。本校亦將醫護服務特色,推展融入服務學習內涵專業課程,培養實踐博愛服務情操。服務範圍包含偏鄉、社區弱勢族群等,讓學生透過服務學習的過程,培養自身博愛情操。
3. 在地社區經濟關懷扶持
USR Hub 擬育成之種子計畫個案(協助產業提升之責任實踐 | 社區大學終身學習網
USR Hub育成種子計畫 | 社區大學終身學習網
教育部USR Hub 計畫 | 社區大學終身學習網
【公告】校內USR種子型計畫徵件! | 社區大學終身學習網
USR Hub 運作推動 | 社區大學終身學習網
Hub 團隊109 年度個別計畫執行成果報告書執行單位 | 社區大學終身學習網
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