環境教育之生態保育觀念推廣 | 社區大學終身學習網
2021年1月19日—環境議題:生物多樣性·執行方法:運用或製作資料及媒體·教育階段:國民小學·學習議題:環境倫理·議題實質內涵:E26覺知生物生命的美與價值,關懷動、 ...
環境教育之生態保育觀念推廣發表日期:2021-01-19
發表人:朝輝
環境議題:生物多樣性 執行方法:運用或製作資料及媒體 教育階段:國民小學 學習議題:環境倫理 議題實質內涵:E26 覺知生物生命的美與價值,關懷動、植物的生命 策劃/執行人:羅朝輝 動機:其他 目標範圍:班級性 難易度:普通 實施期間:109/10/20~11/13 參與人數:24 目標: 1.自然生態環境屬於世界上萬事萬物的,人類有責任及義務來協助維護. 2.隨著人類生活模式的改變及產業結構的轉變,導致地球環境產生劇烈的變化,地球環境與生態遭受到前所未有的人為破壞,因此保護地球環境及復育生物多樣性的動作已箭在弦上,勢在必行. 3.地球環境與人類生活息息相關,推廣環境保護的觀念態度與生活方式已刻不容緩,也都是你我生活中必須做到的. 4.國民小學學程是義務教育之根本,所養成的環保生活素養將影響學生一生的生活觀念與行為. 5.利用環境教育推廣課程,讓孩子多了解地球環境的變化與生態浩劫等問題,從而引發其改變生活模式以協助保護...
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6-3生態保育 | 社區大學終身學習網
森林裡的松鼠數量激增,危害樹木甚鉅,何種做法符合生態保育的原則? ... 人類藉聰明才智來改變環境,如填平沼澤而成良田,這種方法對整個生態系不好,因破壞了生態 ... Read More
7-4 | 社區大學終身學習網
(一) 污染防治與資源回收 ... 人類活動會產生許多廢棄物,造成水、土壤、空氣等環境汙染,不但破壞生態,也威脅人類健康。防治汙染的方法包括研發環保技術、推廣環保產品、 ... Read More
保育教育 | 社區大學終身學習網
2022年3月21日 — 台灣因地理區位特性,氣候溫暖雨量充沛,全島山巒綿亙,溪谷縱橫,垂直高度差大,森林覆蓋率達60%以上,多樣性的生態環境,孕育出豐富之動植物資源, ... Read More
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2021年1月19日 — 環境議題:生物多樣性 · 執行方法:運用或製作資料及媒體 · 教育階段:國民小學 · 學習議題:環境倫理 · 議題實質內涵:E26 覺知生物生命的美與價值,關懷動、 ... Read More
生態保育(國情簡介 | 社區大學終身學習網
近年來,自然生態保育已蔚為世界潮流,我國亦體認此一國際趨勢,積極推動各項保育措施,繼續加強瀕臨絕種野生動、植物及生物多樣性之保育工作,以期維護本土生態系之 ... Read More
生態保育與環境倫理 | 社區大學終身學習網
「生態保育」強調的是人類對自然資源使用之態度;由於近年來人口不斷增加,人類為 ... 這些減少環境衝擊的方法,包含下列七大適用於山林中的活動準則,可讓大眾在享受 ... Read More
生態保育,從自身做起 | 社區大學終身學習網
2018年5月7日 — 生態保育的推展已屆數十年,我們是否能夠把保育實踐在日常生活中了呢? ... 息息相關,開始思索是否能有更多元的方法,從自身做起來維繫生態與環境呢? Read More
生態永續的保育觀念 | 社區大學終身學習網
2007年12月1日 — 但是,我們認為更好的一個反應方法就是嘗試對這兩個用詞下定義,使它們不但能夠促進生物保育,並且可以擴展保育方法的選項(conservation options)。 Read More
生物多樣性保育 | 社區大學終身學習網
生物多樣性的意義. ‧「生物多樣性」是指地球上各種動物、植. 物、微生物和它們的遣傳基因,以及由這. 些生物和環境所構成的各種生態系,其範. 圍涵蓋三個層次,有:. Read More
維護環境的方法 | 社區大學終身學習網
生態系中任何生物的滅種消失都會影響其他生物的生存. 生物歧異度降低會導致生態係失衡. 自然保育最終目標是人類可永續使用地球所有的自然資源. 保育或保護的方法是防止 ... Read More
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