班度拉社會學習論在體育課練習教學的應用 | 社區大學終身學習網
由方朝郁著作·被引用2次—班度拉為社會學習理論(sociallearningtheory)創始人,是極端行為主.義的修正者。班度拉指出,學習是個.體與其社會環境持續交互作用的歷.程;在社會環境中,環境因素、 ...
由 方朝郁 著作 · 被引用 2 次 — 班度拉為社會學習理論(social learning theory)創始人,是極端行為主. 義的修正者。班度拉指出,學習是個. 體與其社會環境持續交互作用的歷. 程;在社會環境中,環境因素、 ...
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Social-Learning Theory | 社區大學終身學習網
名詞解釋: 在輔導方面,社會學習論為班杜拉(Albert Bandura)於一九六八年所提出,最初稱為觀察學習(observational learning),強調個體所生活的、工作的與遊戲的社會 ... Read More
班度拉社會學習論在體育課練習教學的應用 | 社區大學終身學習網
由 方朝郁 著作 · 被引用 2 次 — 班度拉為社會學習理論(social learning theory)創始人,是極端行為主. 義的修正者。班度拉指出,學習是個. 體與其社會環境持續交互作用的歷. 程;在社會環境中,環境因素、 ... Read More
班杜拉的社會學習理論 | 社區大學終身學習網
社會學習理論是由美國心理學家阿爾伯特·班杜拉(Albert Bandura)於1977年提出的。它著眼於觀察學習和自我調節在引發人的行為中的作用,重視人的行為和環境的相互作用 ... Read More
社會學習理論 | 社區大學終身學習網
社會認知理論是美國心理學家阿爾波特·班杜拉提出的社會心理學基礎理論,這一理論源於行為主義學派的強化學習理論——即學習,本質上說是受到增強與懲罰的影響,而改變了 ... Read More
社會學習理論 | 社區大學終身學習網
社會認知理論是美國心理學家阿爾波特·班杜拉提出的社會心理學基礎理論,這一理論源於行為主義學派的強化學習理論——即學習,本質上說是受到增強與懲罰的影響,而改變了 ... Read More
社會學習論(social learning theory) | 社區大學終身學習網
社會學習(social learning)理論鑑於操作制約原則過於簡化所有的學習歷程,又深察人類內在認知對學習的左右能力,班杜拉於是提出社會學習論。他認為人類的學習是個人 ... Read More
試述班都拉(Albert Bandura)社會學習論 | 社區大學終身學習網
在基本上,班杜拉的學習理論是反對斯肯納的環境決定論的。班杜拉強調,單是環境因素並不能決定人的學習行為。除環境因素之外,個人自己對環境中 ... Read More
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