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一、依據:教育部(以下簡稱本部)為執行行政院國家永續發展委員會教育與宣導組行動計畫及環境教育法,並配合本部十二年國民基本教育(以下簡稱十二年國教),特訂定本 ...
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一、依據:教育部(以下簡稱本部)為執行行政院國家永續發展委員會教育與宣導組行動計畫及環境教育法,並配合本部十二年國民基本教育(以下簡稱十二年國教)及國家科學技術發展計畫,特訂定本要點。
二、目的:
(一)依據國際永續發展之脈動建構全國循環型永續校園,以實踐、累積、反饋有效對應臺灣環境變遷議題,並有效結合專業之生態、資源、能源、健康、防災以及環境教育之參與者,採陪伴、示範、滾動式成長之模式,推動校園整體之軟硬體永續發展及教育。
(二)根基於過去永續校園推動成果進行精進深化與示範,面對全球永續發展挑戰及配合十二年國教推動,以「擴展校園自我在地探索」、「建立中央示範推動與地方因地制宜推動之合作機制」、「建構創新主題技術對應示範性循環校園」及「呼應聯合國永續發展目標(以下稱SDGs)之永續循環校園」為目標,達成擴大校園環境探索認知、逐步完善中央與地方合作永續校園推動,及面對氣候變遷、災害調適對應、環境認知、循環經濟等,建置示範模式教育場域目標。
(三)因應全球氣候變遷策略朝向積極的淨零排放的趨勢,參照聯合國SDGs的要求,以及呼應我國2050年淨零排放的宣示,以強化落實校園師生和社區大眾的氣候變遷知能及氣候友善行動。
三、補助對象:各級公私立學校(以下簡稱學校,不包括幼兒園)。
四、補助類別及項目:
(一)基礎性校園自主永續探索計畫(以下簡稱基礎計畫):
1、補助項目以經常門執行校園永續探索與試辦或實驗為主,內容以符合基礎計畫目標為原則。
2、學校透過不同對象對校內環境資源評估與課程發展等軟硬體進行...
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