犯罪學議題 | 社區大學終身學習網
2022年5月25日—RobertSampson透過生命歷程解釋犯罪(Explainingcrimeoverlifecourse)一、前言在生命歷程中解釋犯罪的相關理論,大致上在Cullen&a.
Robert Sampson
透過生命歷程解釋犯罪(Explaining crime over life course)
一、前言 在生命歷程中解釋犯罪的相關理論,大致上在Cullen & Agnew, 2006的論述中,探討了逐級年齡非正式社會控制理論、探討持續犯罪和終止犯罪的理論以及談論到發展理論部分的犯罪和生命歷程。在此著重於逐級年齡非正式社會控制理論的探討,是在探討生命個體在不同時間階段,其行為之變化,在生命歷程中最重要的兩個核心概念亦即生命軌跡及轉折點。 生命軌跡係指生命的長期發展路線,少年時期到青年至中老年時期,每個人都有相同的過程,其中包括少年時期之求學,青年時期的工作、婚姻、成為父母以及中老年時期之親朋配偶離世與健康衰退乃至生命之終止,以及生命過程中的適法行為等,形成人之生命過程的軌跡。 轉折點亦指在這發展路線中的短暫事件,但卻可改變軌跡的方向,包括開始工作、婚姻狀況、生小孩或是判刑等轉折的事件,這些都有可能導致生命歷程的改變;這兩者之關係是受刺激者之轉折事件可能會修正生命的軌跡。而在每人的生命軌跡基於下列因素而有其差異:1.社經地位之不同;2.居住環境城鄉之差異;3.婚姻狀況之差異;4.經歷司法程度之差異(守法、犯法)。 二、理論的關鍵: (一)與其他理論之差異 生命歷程理論的探討與其他社會學及犯罪學家的觀點有所差異:1.他並不是在探討解釋社會現象的理論;2.探討生命時期的特定行為的持續性和變遷以及個體的差異;3.對於宏觀的社會變遷及微觀個體發展以及兩者間的相互影響,加以探討。在談論逐級年齡非正式社會控制,有關生命歷程方面的議題,一定要瞭解生命歷程的好處和塵封在哈佛大學地下二樓圖書館內格魯克夫婦的研究: 1.生命歷程的好處:將兒童時期的生活經驗帶回犯罪研究,但也承認人的行為會受到不同年齡階段個人與外在環境的互動所調和。 2.格魯克夫婦的研究:這是一個縱貫型的...
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