21.將學校學習場合視為解決生活中真實問題的實驗室,強調 ... | 社區大學終身學習網
21.將學校學習場合視為解決生活中真實問題的實驗室,強調學習者透過各種真實事物或事件的思考,運用各種舊有的學習經驗,解決所面臨的各種問題。請問,這種做法比較接近 ...
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將學校學習場合視為解決生活中真實問題的實驗室強調學習者透過各種真實事物或事件的思考運用各種舊有的學習經驗解決所面臨的各種問題請問這種做法比較接近下列哪一種教學理論的主張 將學校學習場合視為解決生活中真實問題的實驗室強調學習者透過各種真實事物或事件的思考運用各種舊有的學習經驗解決所面臨的各種問題請問這種做法比較接近下列哪一種教學理論的主張 崇光社大課程表2022春季班 新店 老人 課程 社區大學免費課程 小自然:小品盆栽種植線上課程 上課 食農教育案例 食農體驗 寫 故事 網站
21.將學校學習場合視為解決生活中真實問題的實驗室 | 社區大學終身學習網
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42.將學校學習場合視為解決生活中真實問題的實驗室 | 社區大學終身學習網
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25.將學校學習場合視為解決生活中真實問題的實驗室 | 社區大學終身學習網
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50.將學校學習場合視為解決生活中真實問題的實驗室 | 社區大學終身學習網
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將學校學習場合視為解決生活中真實問題 | 社區大學終身學習網
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