疫情下的數位學習世代 人文大學數位學程的推廣與實踐 | 社區大學終身學習網
![疫情下的數位學習世代 人文大學數位學程的推廣與實踐](https://i.imgur.com/1IaoGs0.jpg)
2021年9月19日—為因應疫情,本校自5月17日起,所有課程均改為遠距線上教學至期末。...需求,校方同時鼓勵開課老師使用Youtube平台直播同步教學,增加E化數位課程 ...
![疫情下的數位學習世代 人文大學數位學程的推廣與實踐](https://i.imgur.com/1IaoGs0.jpg)
【文.郭明政/國立政治大學校長】
在知識分享的時代,全世界許多大學正積極發展數位學習(e-learning)。國立政治大學本於培養優質人才的初衷,在二十多年前即意識到在高等教育推動數位學習的重要性,並開始投注相關資源。目前,本校除了持續開設非同步、同步遠距教學[1]課程外,亦依據不同的需求及對象,發展不同類型的數位課程。
近三年,本校在教育部支持下,加入「大學深化數位學習推動與創新應用計畫」(以下簡稱「深化計畫」),推廣「磨課師」(Massive Open Online Courses, MOOCs)遠距課程,並發展創新科技輔助數位教學。本文將以此計畫的推動為核心,綜合校內教學實務經驗,分享國立政治大學數位學習發展經驗與願景。
深化數位學習多元面向
一、疫情期間的數位教學支援
國立政治大學自1998年成立「非同步遠距教學系統」以來,持續在數位學習領域耕耘。除了投入數位課程開發,支援校內數位課程教學外,在近十年來科技迅速發展,即將邁入5G世代的預期下,本校也同步跟進線上教學趨勢,發展遠距教學與數位課程。另一方面,在教育部的支持下,本校也持續投注心力,聯合校內各系所教師與數位專業人才,製作「開放式課程」(Open Course Ware, OCW)與「磨課師」等遠距課程,至今已累積超過180門的「開放式課程」。合作開課系所包括:文學院、商學院、法學院、社科院、理學院、傳播學院及通識教育中心。課程主題除涵蓋各系所專業課程外,本校「開放式課程平台」也典藏了「大師講座」與「磨課師自學課程」,期待將數位課程授課對象拓展至校友、一般校外人士、公部門、中小學、企業與其他非政府或非營利組織,以期善用校內資源,打造共學的知識社群,並兼顧學生學習成效。
2021上半年,新冠肺炎疫情進入三級警戒後,校園教學同樣面臨疫情的嚴峻挑戰,如何透過數位媒介賡續教學工作,立即成為教育現場的核心議題。為因應疫情,本校自5月17日起,所有課程均改為遠距線上教學至期末。支持遠距教學的工作也成為數位學習業務的重點工作,本校數位教學支...
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