科技領域前導【富春國小】 | 社區大學終身學習網
![科技領域前導【富春國小】](https://i.imgur.com/1IaoGs0.jpg)
一、教案概述:.科目/領域別.教學對象.教學設備.專題摘要.教學目標.先備知識.運算思維.議題融入.與課程綱要的對應.彈性課程/科技領域.國小四年級.
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性 J8 解讀科技產品的性別意涵。
環 E16 了解物質循環與資源回收利用的原理。
環 E17 養成日常生活節約用水、用電、物質的行為,減少資源的消耗。
環 U4 思考生活品質與人 類發展的意義,並據以思考與永續發展的關係。
生 k-IV-2 能了解科技產物的設計原理、發展歷程、與創新關鍵。
生 k-V-3 能分析、思辨與批判人與科技、 社會、環境之間的關係。
科-E-A2 具備探索問題的能 力,並能透過科技工具的體驗與實踐處理日常生活問題。
科-E-B3 了解並欣賞科技在藝 術創作上的應用。
科-E-C1 認識科技使用的公民責任,並具備科技應用的倫理規範之知能與實踐力。
生N-III-1科技與生活的關係。
生A-III-2日常科技產品的基本運作原理。
生 A-III-2 能體會動手實作的樂趣,並養成正向的...
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