中華多元智能教育協會 | 社區大學終身學習網
![中華多元智能教育協會](https://i.imgur.com/1IaoGs0.jpg)
成立宗旨與任務透過舉辦有關多元智能之演講會或研討會,增加大眾對於多元智能的認識。藉由本協會之網路社群,增加社會大眾瞭解多元智能理念的管道。辦理啟發多元智能之 ...
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多元智能理論 | 社區大學終身學習網
多元智能理論是由美國哈佛大學教育研究院心理發展學家加德納於1983年提出。加德納從研究腦部受創傷的病人發覺到他們在學習能力上的差異,從而提出本理論。 Read More
「多元智能之父」加德納:未來人才,必備4大關鍵能力 | 社區大學終身學習網
2015年3月31日 — 霍華德.加德納(Howard Gardner),哈佛大學教育研究所教授,一九八○年代提出多元智能(Multiple Intelligences)理論,反駁 ... Read More
多元智慧理論的意義與教育涵意 | 社區大學終身學習網
1983年哈佛大學心理學家霍華德嘉納(Howard Gardner)的心智架構(Frames of mind)一書,打破傳統智力的偏頗論調,提出了多元智慧理論,為人類的心靈教化開啟了新的一頁, ... Read More
multiple intelligences | 社區大學終身學習網
多元智能一詞是由美國心理學家Howard Gardner在1983年出版的書籍《Frames of Mind》中正式提出。Gardner 認為智能是一個複雜而且多面向的現象,並不能單從傳統的共通 ... Read More
中華多元智能教育協會 | 社區大學終身學習網
成立宗旨與任務透過舉辦有關多元智能之演講會或研討會,增加大眾對於多元智能的認識。藉由本協會之網路社群,增加社會大眾瞭解多元智能理念的管道。辦理啟發多元智能之 ... Read More
Howard Gardner:多元智能之父從哈佛退休了 | 社區大學終身學習網
2019年8月11日 — 嘉德納(Howard Gardner,1943~)終於從哈佛大學退休了。這位20世紀下半以來最受注目的教育學家,到底是借了哈佛的光才得以受到世人重視? Read More
多元智慧理論對補救教學策略的啟示 | 社區大學終身學習網
立了多元智慧理論的觀點。雖然這是一種智力的觀點,然從其內容. 的啟示中,卻遠超過傳統智力理論,影響範圍包括智力理論的討論. (about MI),對教育目標的探討(for ... Read More
iRead eBooks 華藝電子書 | 社區大學終身學習網
本書乃由台灣的教育場景思索多元智能之運用,希望對台灣教育有所幫助。本書介紹多元智能在教育各方面的應用,絕非希望讀者按照食譜的方式,完全照單全收,而是希望讀者 ... Read More
多元智能教學的課程設計The curriculum design for teaching ... | 社區大學終身學習網
由 王為國 著作 · 被引用 2 次 — 多元智能理論認為,. 教育的角色並非扮演被動地等待認知本身的發展,而是安排許多豐富的環境,以. 催化、促使、幫助各種智力領域的發展(Chen & Gardner,1997)。 總之,依 ... Read More
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