關於不打不成器的華人思維:家教嚴格小孩才會乖? | 社區大學終身學習網
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2018年2月5日—換到教育的層面上,大家應該知道我的意思:要學會當父母,最重要的其實是先看負面教材。了解這些問題少年的家庭究竟出了什麼問題,督促自己進行反思, ...
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這兩天看了關於宥勝帶小孩的新聞,又是撕書[1]又是揍小孩[2]的,感覺真的是滿嚴格的家庭。
由於個人只是略懂法律,幼兒教育上則是門外漢,但這週末剛好看了一本書,似乎有些許關聯性,也順勢跟大家分享一下,書名是《誰都可以,就是想殺人[3]》,副標題是「被逼入絕境的青少年心理」。
為何我要看這本書?大家或多或少都曾有考試的經驗吧!要考高分有一個關鍵,就是必須練習寫考古題。主要的原因是從自己寫錯的題目中,發現思考盲點,然後趕快修正,如此一來就可以避免考場上犯同樣的錯誤。
換到教育的層面上,大家應該知道我的意思:要學會當父母,最重要的其實是先看負面教材。了解這些問題少年的家庭究竟出了什麼問題,督促自己進行反思,換言之,太勵志或正面的書籍其實沒什麼幫助,因為那通常都是一種事後包裝的成功論點,會讓你誤以為那是通往正確教育的捷徑。
關於撕毀小孩書籍的類似案例書中對於「秋葉原無差別殺人事件」犯罪少年的家庭有這麼一幕的描述,以下僅摘錄部分:「加害者哥哥(意指殺人犯)與弟弟小時候也有幸福的時刻,一家人快樂聚在一起,玩撲克牌,但父母的家教越來越嚴格。有一次吃飯時,母親對哥哥大怒,情緒激動高亢的攤高報紙,把飯、菜、味增湯全都倒在上面,要哥哥把報紙上的飯菜全吃完。」
作者藉由這個案例提出,孩子成長過程中「斥責」雖是一件重要的事情;但是,千萬不要給孩子超過限度的悲痛記憶。畢竟父母罵小孩的方法有效地讓孩子聽話了,但也帶給孩子內心強烈的不安感。而只會說對不起、乖乖順從的小孩,其實是默默承受了父母親的情緒。
至於宥勝說他撕書時能夠沒情緒,我很佩服,有小孩的讀者可以模仿看看。因為在他描述的那種情境下,如果不是有點搞笑的撕書動作,要不然就是過於冷酷的情緒,而對於後者只讓我聯想到電影《人魔》中漢尼拔的經典表情。
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