學生輔導管教辦法注意事項 | 社區大學終身學習網
教師輔導與管教學生之基本考量如下:(一)尊重學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權。(二)輔導與管教方式應考量學生身心發展之個別差異,符合學生之人格 ...,教師輔導與管教學生時,應依左列原則處理:一、尊重學生人格尊嚴。二、重視學生個別差異。三、配合學生心智發展需求。四、維護學生 ...,,教師輔導與管教學生應審酌個別學生下列情狀,以確保輔導與管教措施之合理有效性:(一)行為之動機與目的。(二)行為之手段與行為時所受之外在情境影響。( ...,一、規範目的教育部為協助學校依教師法規定,訂定教師輔導與...
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教師輔導與管教學生之基本考量如下: (一)尊重學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權。 (二)輔導與管教方式應考量學生身心發展之個別差異,符合學生之人格 ... Read More
教師輔導與管教學生辦法 | 社區大學終身學習網
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教育部修正「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」部分 ... | 社區大學終身學習網
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