高齡學習障礙 | 社區大學終身學習網
其中吳淑芳(2007)進一步指出高齡者在學習過程中視力衰退是主要的學習困難,其次為身體不好,再者為聽力不佳,因為身體機能的退化而影響學習心理的變化,主要面臨的學習 ...,由蔡承家著作·2011·被引用2次—Davis在「老化對教育的影響」.提及高齡者在參與學習活動中,交通問題即為其參.與學習障礙問題之ㄧ(引自黃富順,2004)。研究方法.一、研究對象.1.五 ...,高齡者受到生理老化及其他不利因素的影.響,其學習動機和成效經常是低下的;.(三)高齡者的學習障礙多,往往受限於.交通往返、行動不便、經濟困窘或安全因.,本研究旨在探討...
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高齡老化與學習 | 社區大學終身學習網
其中吳淑芳(2007)進一步指出高齡者在學習過程中視力衰退是主要的學習困難,其次為身體不好,再者為聽力不佳,因為身體機能的退化而影響學習心理的變化,主要面臨的學習 ... Read More
高齡者參與終身學習障礙之研究The Study of learning difficulty ... | 社區大學終身學習網
由 蔡承家 著作 · 2011 · 被引用 2 次 — Davis在「老化對教育的影響」. 提及高齡者在參與學習活動中,交通問題即為其參. 與學習障礙問題之ㄧ(引自黃富順,2004)。 研究方法. 一、研究對象. 1.五 ... Read More
談高齡者終身學習的重要性及機制建構原則 | 社區大學終身學習網
高齡者受到生理老化及其他不利因素的影. 響,其學習動機和成效經常是低下的;. (三)高齡者的學習障礙多,往往受限於. 交通往返、行動不便、經濟困窘或安全因. Read More
高齡者網路學習障礙及其因應策略之研究 | 社區大學終身學習網
本研究旨在探討高齡者網路學習過程中所遭遇到的學習障礙及其所採用的因應策略為主題進行研究,進而根據研究結果提出結論與建議,希望作為高齡者教育機構協助高齡者網路 ... Read More
高齡者參與識字教育學習障礙之研究 | 社區大學終身學習網
高齡者參與識字教育學習障礙之研究指導教授:黃富順博士研究生:林秀珍摘要本研究旨在探討高齡者 ... 五、 高齡者參與識字學習的障礙與教育程度、居住地區、就讀時間有關。 Read More
農村高齡者學習的障礙及建議 | 社區大學終身學習網
2019年7月25日 — 高齡者由於後天老化的關係,學習上不如年輕人來得快,記憶力、行動力等生理因素加上外在及內在的心理因素,造成高齡者學習往往出現許多障礙。 Read More
高齡者學習的探討 | 社區大學終身學習網
高齡化社會已來臨,高齡者參與終身學習是成功老化的重要因素,高齡者因為其生理、心理及社會等因素,在學習的內容及教學課程設計與實施方式,有其他特殊性並有別於一般成人 ... Read More
我國屆齡退休及高齡者參與學習需求意向調查研究報告 | 社區大學終身學習網
另一. 方面,由於學習內容是吸引高齡者參與學習活動之關鍵,教育專業人. 員需要瞭解學習者的學習需求及其參與意願,以之作為課程設計的依. 據,同時亦應考量參與學習之障礙 ... Read More
講了不記得、學習有障礙... 認識老年人失智症與預防 | 社區大學終身學習網
現代人越來越長壽,門診中的失智症病人也越來越多。根據台灣失智症協會於2011年的調查顯示,台灣65歲以上老人,每12人即有1位失智者,而 ... Read More
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