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高雄市教育局與高雄師範大學科技學院合作建置「自造者基地」,繼勝利國小、文山國小建置2所行星區域基地後,今天(18日)在「愛河學園」鹽埕區忠孝國小,再成立「FabLab-NKNU ...
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教育局與高師大在忠孝國小成立自造者基地
基地全市遍地開花,師資培訓深耕、扎根、定根
高雄市教育局與高雄師範大學科技學院合作建置「自造者基地」,繼勝利國小、文山國小建置2所行星區域基地後,今天(18日)在「愛河學園」鹽埕區忠孝國小,再成立「FabLab-NKNU高師大自造者基地-高雄忠孝基地」;預計今年(106年)上半年,全市將有6所國小完成建置行星區域基地,以輔導臨近中小學進行師資培訓。
高雄忠孝基地為區域行星基地,負責輔導鄰近地區10所衛星學校,每年至少辦理84小時教師研習課程。行星基地以開放、共享為理念,提供教師技術諮詢及設備借用,扎根與深化在地自造教育。
高雄忠孝基地揭牌活動,於今天(18日)上午10時,由高雄市教育局范巽綠局長、高雄師範大學吳連賞校長、高雄師範大學科技學院林鴻銘院長、忠孝國小楊頌平校長、家長會長黃瓊慧共同揭牌,象徵高等教育到國民教育共同努力推動自造者精神;現場並一同參與「重心漂移自走小精靈」與「4060+Scratch+App Inventor」的課程。「重心漂移自走小精靈」是利用線鋸機與鑽床,自造可愛的木製玩偶,透過支點的改變,讓位能轉變成動能,緩緩的搖擺前進,一搖一擺的前進過程當中,讓人忘了工作與課業的煩惱,有放鬆心情的效果。
「4060+Scratch+App Inventor」是4060車的進階課程,透過線上的App Inventor程式,經由藍牙無線傳輸來控制LED的亮與滅,並設計4060機器人的控制面板,以手機進行遙控4060,透過藍牙的無線傳輸功能控制,讓人機之間能達到相互的溝通。
范巽綠局長說,自造者運動著重做中學,讓孩子們相互分享,同時擁有解決問題的能力與經驗;FabLab-NKNU的基地建置,將動手做的精神傳遞給愛河學園鄰近學校的師生...
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