【朱國鳳專欄】人生回顧療法:長輩的生命故事不能被遺忘 | 社區大學終身學習網
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2018年8月7日—製作自己的生命故事書,也是一段緬懷自己的生命之旅。美國一位社工學者就曾提出所謂的「人生回顧療法」,這種療法有助於減少老人憂鬱,讓老人用更正面 ...
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▍ 不管是史詩或小品,都是獨一無二的生命故事 四名兒女中,我是與父親聊得最多的一個,但是看完父親的回憶錄後,仍然懊惱萬分。懊惱為何未能在他生前,就更深入的探究他曾經歷的喜樂哀傷,以及他曾經歷的大歷史現場。 龍應台在《大江大海》中也是寫著:「當我想回身對親身走過那個時代的人去叩門發問的時候,門,已經無聲無息永遠地關上了」。 極少數人的一生,猶如波瀾壯闊的史詩;大多數人的一生,頂多成就出一個極短篇。不管是長河巨作,還是平實小品,其實都是獨一無二的生命故事,對於故事主角、或是後人,都極具啟發意義。 但因為有的老人,一直在特定的人生片段反覆「倒帶」,他們的生命故事,兒孫不愛聽;有的老人個性內斂、不擅於分享,他們的生命故事,兒孫聽不到;甚至有的老人,經歷太過離奇,即使和盤托出,兒孫也聽不懂。以致於一則則獨一無二的生命故事,來不及講述,沒有機會保存。 因此當得知歷史可以追溯到清朝的慈善團體:「台北仁濟院」,正舉辦「我的生命故事書」的課程時,我認為這是一個很有意義的活動,趕緊請求在其中一堂課裡擔任「見習志工」。 [1]
台北仁濟院小檔案
台北仁濟院以濟助北部五縣市(台北市、新北市、基隆市、宜蘭縣、花蓮縣)無力自救之老弱殘障、鰥寡、孤獨、貧病等為宗旨。 附設單位:仁濟醫院、新莊仁濟醫院、仁濟安老所。 講師康思云介紹這套課程的特色,是用藝術做為媒介,不只引導長輩分享生命故事,還在老師與志工的協助下,讓長輩用色紙拼貼、彩繪等多元形式,親自手作出一本獨一無二的的生命故事書。▲講師康思云指導長輩藝術創作。(照片提供:新活...
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