聰明又過動,這樣教就對了!:40年經驗實證,美國學習與專注 ... | 社區大學終身學習網
40年經驗實證,美國學習與專注力專家教你輕鬆搞定ADHD孩子(1~13歲...衝突,但更懂得如何互補孩子的弱項父母愈了解自己的執行能力強弱項,愈能找出親子合作的方法!
前言 從小培養孩子的執行力,學會獨立自主的第一步!【第一部】為什麼我的孩子聰明又過動? ●目標:釐清孩子哪方面需要幫助?找出最需強化的執行能力!
第1章 聰明的孩子怎麼會這麼過動?030 【教養案例1】孩子容易分心,整理房間拖拖拉拉,過了半小時,卻一事無成…… 【專家分析】孩子散漫,是大腦的統整力與執行力出了問題! 執行能力區隔愈細,愈能精準找到解決方案 【執行能力發展順序對照表】 遺傳、環境與生長經驗,都會影響執行能力發展 在孩子還無法自主時,父母把自己的額葉借給他!
第2章 辨別孩子的強項和弱項,確認需要協助的地方050 不同年齡的孩子,有不同執行能力發展的重點 如何判斷孩子的執行能力是否到位? 【兒童不同年齡層須具備的執行能力任務對照表】 【教養案例2】有條有理但容易生氣的哥哥,和拖拖拉拉但有創意的弟弟…… 【專家分析】明白執行能力的彼此關聯,有助於擬訂協助孩子的方法
第3章 了解親子執行能力的強弱項關係,才能找出合作的方式064 【教養案例3】雜亂無章的兒子和沒有時間感的爸爸⋯⋯ 【專家分析】親子強弱項相同,容易同理孩子,但效率不是更好就是更差; 親子強弱項若相反,雖容易親子衝突,但更懂得如何互補孩子的弱項 父母愈了解自己的執行能力強弱項,愈能找出親子合作的方法! 父母變通力強,是親子強弱項組合相反的解藥 【教養案例4】迷糊媽媽和迷糊女兒⋯⋯ 【專家分析】當負荷過重、壓力太大時,先調整好自己的狀況!
第4章 依孩子的能力克服障礙,完成任務!076 【教養案例5】孩子不喜歡師長指派的任務…… 【專家分析】依孩子的特質,陪伴孩子迎向障礙、克服障礙,發展自信! 【教養案例6】缺乏變通力、情緒控制力不佳的孩子不愛寫作文…… 【專家分析】弄清楚孩子抗拒任務的原因為何,了解障礙在哪裡? 只給孩子需要的支援,累積成功經驗,才能增強自信心!
【第二部】奠定孩子思考習慣的十大原則與三大法門 ...
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