浸潤式英語教學蓋亞國際實小機構讓孩子自然而然擁有雙語能力 | 社區大學終身學習網
![浸潤式英語教學蓋亞國際實小機構讓孩子自然而然擁有雙語能力](https://i.imgur.com/1IaoGs0.jpg)
2021年8月28日—而學習外語最重要的就是造就情境式教學的環境,蓋亞國際實驗教育機構(GaiaInternationalAcademy,GIA)的浸潤式英語教學,就是讓孩子自然而然擁有 ...
![浸潤式英語教學蓋亞國際實小機構讓孩子自然而然擁有雙語能力](https://i.imgur.com/1IaoGs0.jpg)
發稿時間:2021/08/28 11:44:39
(中央社訊息服務20210828 11:44:39)面對全球化及國際化浪潮,行政院以2030年為目標,期許打造台灣成為雙語國家,厚植國人英語力,擁有國際溝通能力與國際化視野,全方位提升國家整體競爭力。而學習外語最重要的就是造就情境式教學的環境,蓋亞國際實驗教育機構(Gaia International Academy, GIA)的浸潤式英語教學,就是讓孩子自然而然擁有流利的雙語能力。
「潛能開發,英語奠基,常規生根」是GIA的教育目標,將英語融入課程與校園生活,重視「親師關懷引導」,著重「藝術、運動與音樂」的文化素養,親師攜手為孩子打造接軌國際的學習道路。GIA開創實用的國際實驗教育型態,希望在孩子們童年最可塑的階段,奠定優良的學習基礎,透過英語互動式情境教學,使得學習英語不再是用來應付考試的填鴨式教學。
GIA提供浸潤式的英語學習環境,讓孩子自然而然說出流利的英語(照片為歷年活動紀錄)GIA注重孩子個別主體性,成立專責英語顧問指導的讀書會,引導孩子閱讀英語繪本,繪製閱後的心智圖,在每週的「悅讀晨光」輪流上台,以英語進行口語表達分享讀後心得,在G1-G9間循序完成一系列經典書籍閱讀,真正落實培養孩子英語聽、說、讀、寫能力。GIA教室內配置英語書籍、雜誌及多媒體影音,鼓勵閱讀課外讀物,增加學習面向與深度,將英語經典文學導入日常生活,運用多媒體設備,在課堂上播放圖片、影片或音樂,搭配分組競賽,提高學習動力。
GIA在校園營造中英雙語的學習環境,「浸潤式教學」提供孩子更多口語的練習機會,換言之,第二語言不再只是一個學科,而是一種學習知識的工具。除了語言本身,孩子還能從外籍老師身上學到目標語言的文化,孩子不只學習語言,更認識一個文化,學習尊重文化的差異,如...
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