教孩子換位思考,比告訴他「不可以」重要 | 社區大學終身學習網
![教孩子換位思考,比告訴他「不可以」重要](https://i.imgur.com/1IaoGs0.jpg)
2021年1月5日—培養孩子換位思考,是建立同理心的重要指標.每個人生來就有理解他人的能力。最簡單的例子就是,嬰兒聽到別人哭時,自己也會開始啼哭。
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在一次親師座談會中,一位媽媽問:「孩子都很大了,還很自我,講他也不聽,常在狀況外,都不知道媽媽要生氣了,還一副無所謂,這是什麼問題?」
我説:「可能是同理心不成熟!」
同理心,簡單的説,就是知道別人的腦袋裡在想什麼,不會去做人家不喜歡的事。發展不好,就不懂媽媽在生什麼氣,也不懂人家的期待,是一種心智未成熟的問題。
同理心非天生養成,要靠後天慢慢練習「搶別人的玩具」、「想要的東西就必須要立刻得到」、「認為自己的事情才是最重要的」,這些自我為中心的行為常常會發生在小孩身上,他們覺得世界都圍著他們旋轉。小孩缺乏同理心,不會為別人著想是很正常的現象,同理心非天生養成,要靠後天慢慢練習。
有一次帶孩子去餐廳吃飯,我請孩子們趕快把飯吃完,老大回我:「我還要吃,你不是常說吃飯要慢慢吃,我們才坐下來20分鐘而已!」;老二回我:「我也還要吃,我味增湯還沒喝到」。
老北:「你們說的都對,但請你看看外面再等的人,大排長龍,每個人肚子都非常餓,還有小朋友在外面等,你們記得你們上次等一個小時,是什麼感覺嗎?」,弟弟回答:「很餓很餓,然後開始生氣。」,哥哥則低著頭開始吃。
其實,我想說的是,培養一個會講道理的孩子不難,但教出一個會同理的孩子不容易!
只會講道理的孩子,長大後頭頭是道,不會想到別人,只會想到自己,會把爸媽氣死;會同理的孩子,想到自己,也會想到別人,你會覺得他越大越體貼,這才是真正的懂事。你,想要教出怎樣的孩子呢?
培養孩子換位思考,是建立同理心的重要指標每個人生來就有理解他人的能力。最簡單的例子就是,嬰兒聽到別人哭時,自己也會開始啼哭。研究發現,那些會跟著哭泣的嬰兒,長大後都偏向會有比較多的同理心。
甚至有兒童行為學實驗發現,14個月大的嬰兒就會嘗試主動幫助成人拿取物品,幼兒還會對幫助他人的成人表示出更多喜愛。
越有同理心、越懂得幫助他人的孩子,具備較好的社會適應能力及人際關係,不...
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