音樂/作曲/演唱/演奏 | 社區大學終身學習網
![音樂/作曲/演唱/演奏](https://i.imgur.com/1IaoGs0.jpg)
修改後自傳:我三歲半開始學習鋼琴,國小三年級開始學習長笛,一路到大學都是就讀跟音樂相關的班級科系,熱愛音樂喜歡演奏。由於父母的管教方式,個性上還算 ...
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大一開始就開始兼家教,累積教學經驗,遇過各種不同的家長及小朋友,所見及所學的,讓我成長了不少。因為熱愛表演,所以,在大二時加入了台南OOOO室內樂團,每年有上百場的演出,演出類型千變萬化,有婚宴、工商開幕、節慶慶典、古蹟宣揚活動,也曾經去勞軍。各式各樣的演出經驗,讓我更了解各年齡層喜愛的音樂不同,要把音樂帶入人群,更該在每場表演時讓曲目更多樣化。
在大四時,為了增加自己多方面的知識及表現,也知道伴奏跟獨奏是不同的,伴奏必須要能有一個非常好的耳朵,且要能夠幫助主奏者,而特別修了伴奏學分,好讓自己無論是在鋼琴獨奏或伴奏方面都可以有傑出的表現。也因為朋友是OO老師,所以無論是在國樂或是西樂,都有很豐富的伴奏經驗。
在校實習期間,更直接的接觸到許多的小朋友,除了自己的實習班級,接了許多的音樂代課,包含了低中高年級,更協助學校的音樂老師指導節奏樂隊。教學經驗是需要不斷的累積,尤其現在小朋友的差異極大,一班裡常見有的自動自發,負責向上,有的卻是調皮搗蛋,毫無學習動力,僅僅如此,老師更該在這差異中,兼顧積極與鬆散的孩子,讓整班有所成長,而並非只在乎成績好的學生。
此外,我也在OO橋國小教老師吹直笛,由於是利用每週五放學後,並非是音樂教師才能參加,反而幾乎都是班導師,看到那些經驗豐富的教師,仍是不斷的在認真學習,讓我練習的更加勤奮。練習的直笛包括高音笛、中音笛、次中音笛、低音笛,採取合奏的方式分部來練習。
目前我白天在OO國小當代課科任老師,並協助學校直笛團參加合奏比賽,以及長笛團音樂會的發表,每週三下午的研習時間就參加了OO縣教師直笛團,在裡面學習到更多直笛方面的吹奏技巧與表現,並積極參予正式演出的機會,晚上及假日我就在音樂教室兼課或是參加一些學術方面的講座,讓自己不斷的學習進修。
當個好老師,最重要的就是...
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