博客來 | 社區大學終身學習網
內容簡介.本書以理論和實務兼顧為原則,先介紹理論,再輔以輔導實務佐證之。實務內容涵蓋宏觀層面的學習輔導,如學習動機、學習策略與升學輔導,以及微觀層面的學習 ...
Chapter 1 學習輔導的基本原理/何英奇 第一節 學習輔導的重要性 第二節 學習輔導的原則 第三節 學習輔導的理論基礎——學習理論 第四節 影響學生學習的因素 第五節 學習輔導的內容Chapter 2 學習動機的輔導/毛國楠 第一節 行為論的動機策略 第二節 人本主義的動機策略 第三節 認知論的動機策略 第四節 社會認知論的動機策略 第五節 整合型的動機策略
Chapter 3 學習策略的輔導/毛國楠 第一節 學習策略的定義 第二節 學習策略的重要性 第三節 學習策略的分類與應用 第四節 一般問題解決與思考策略 第五節 學習策略的教學
Chapter 4 學習計畫的訂定與時間管理/何英奇 第一節 生涯與學習計畫的重要性 第二節 中長程學習計畫的訂定 第三節 短期學習計畫的訂定 第四節 時間管理的方法
Chapter 5 升學輔導/周文欽 第一節 升學主義面面觀 第二節 升學輔導的涵義 第三節 升學輔導的方法
Chapter 6 學習困難的診斷/何英奇 第一節 學習困難的性質與類型 第二節 影響學習困難的原因 第三節 學習困難診斷與補救教學流程 第四節 學習困難的診斷模式與策略 第五節 學習風格與學習策略的診斷工具 第六節 學習困難學生的個別化教育方案 第七節 學習困難的診斷方法與系統 第八節 結語
Chapter 7 教學中的多元評量/張景媛 第一節 教學與評量的概念 第二節 多元評量的方法:口語評量 第三節 多元評量的方法:實作評量 第四節 多元評量的方法:檔案評量 第五節 多元評量的方法:紙筆評量 第六節 結語
Chapter 8 差異化教學與學科學習輔導/張景媛 第一節 差異化教學 第二節 語文領域的學習輔導 第三節 社會領域的學習輔導 ...
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