博客來 | 社區大學終身學習網
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超過2,000,000冊正向教養銷售記錄☆40多種教學環境適用的正向教養班級經營方法☆獲益的孩子估計超過10,000,000人☆讓老師專心在學生的課業學習上,無須浪費時間控制 ...
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第一章:了解學生 老師就是「錯誤目的」偵探:找出行為背後的信念 了解錯誤目的:過度尋求關注 了解錯誤目的:爭奪權力 了解錯誤目的:報復 了解錯誤目的:自暴自棄
第二章:基本原則 鼓勵學生 關心學生 專注於解決方案 溫和且堅定 花時間練習 從錯誤中學習
第三章:建立連結 先連結感情,後糾正行為 問候學生 特殊時光 認同感受 傾聽學生 啟發式提問:動機型 啟發式提問:對話型
第四章:班級經營 班級會議 班級守則 致謝 親師生座談會 班級工作 貢獻他人 避免使用獎賞
第五章:解決衝突 達成協議、貫徹執行 瞭解大腦如何運作 選擇輪與憤怒選擇輪 積極暫停:冷靜 「我」句式 問題解決四步驟
第六章:教學技巧 安靜行動 出乎意料 有限選擇 邏輯後果 展現信心 一視同仁 留意語氣 運用幽默感 決定自己要做的 不反擊學生回嘴 控制你的行為 教師互助解決問題 照顧好自己 相關資源 參考資料
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